清数大数据产业联盟与清华校友总会AI大数据专委会（筹）共同主办的 “教育大数据企业平方创想走访暨教育大数据行业思享会”于2017年11月10日下午在平方创想教育科技（北京）有限公司（以下简称ApplySquare（申请方））成功举办。本次活动上，ApplySquare（申请方）创始人CEO王刚，以及联合创始人COO龚绮分享了对教育市场和数据的理解，以及公司业务的切入点和发展方向，同时通过介绍公司针对高考改革的整体解决方案，阐述了数据治理在教育改革下的探索和实践。同时，参与本次思享会交流探讨的还有来自友邦保险、清华大学金融学院、启迪协信、中广上洋等企业代表，以及其他十几位业内专家、投资人士和校友等，大家就数据在教育行业的机会和挑战进行了深入的交流和讨论。
王刚提到，教育市场参与主体众多，有制定教育标准、政策与评价的教育主管部门，有包括科研与教学实施单位、民间教育服务供应商在内的教育服务提供方，有教育受众学生，以及教育消费者家长、学生等。从整个行业趋势上来看，教育正经历教育的现代化、全球化和科技化，我们正处在国家教育综合改革，人、教育资源在全球流动，信息时代（IT）到数据时代智能时代（DT）转变的洪流中。而在这样的大背景下，教育更回归育人本质，且教育服务追求多样化、个性化，注重效率的匹配、过程控制和质量监控，教育评价的重要性日益凸现。
ApplySquare（申请方）围绕学生学业发展，依托数据科学与信息技术，专注教育服务与教育评价。申请方构建了面向个人用户的学业发展平台，覆盖从高中到求职阶段、致力于提供“机器+人”的个性化教育服务。同时，申请方面向科研与教学实施单位提供技术与数据解决方案、开展合作教育与教育研究，协同其更好地面向个人用户提供教育服务。申请方试图构建教育服务三方供应链模式，与民间教育服务机构协同开展教育服务。并借助教育科技与教育研究，协助教育主管部门与教学实施单位开展教育评价。在此基础上，申请方沉淀教育数据资产，向行业输出数据价值，系统构建教育领域的数据基础设施（包括数据底层模型/结构、数据内容、数据引擎/算法），致力于成为教育行业的数据底层，面向行业提供数据服务。最终申请方希望成为全球用户解决教育问题的入口，为教育主管部门开展教育评价、教育服务提供方实施教育服务；成为全球最大的教育数据平台，奠定教育行业数据化和智能化的基础。
王刚特别提到了最近ApplySquare（申请方）刚刚推出的几款产品。一个是面向C端用户的智能诊断工具：学业GPS，这是一个集成人工专业和机器智能的学业诊断与导航工具。它可以帮助用户创建学业档案，并可以智能生成实时背景诊断分析，为用户学业状态定位指路，基于用户不同的学业目标智能生成专业简历，为学生提供各类限制性学业资源机会。同时，申请方近期还推出了几个数据协作平台，包括教研助力协作平台、媒体数据协作平台、数据调查协作平台和数据增值协作平台，致力于整合行业资源，促进行业数据的流通，加强行业的交流碰撞，提升数据的价值。
随后，龚绮重点介绍了基于数据治理逻辑解决一个实际的教育问题的案例。 针对高考改革，申请方推出了包括生涯规划、排课走班、考勤管理智能终端在内的完整解决方案，帮助学生家长推荐适合专业，协助进行科目选择，并进而支持学校进行排课走班。在生成一人一课表之后，通过系统数据接口，为各智能终端提供课表数据。完整解决方案的建立，是以完整数据治理供应链条为基础，逐步推进实施，整个链条从需求分析开始，到数据模型建立、数据库建设、数据收集、数据清理及整合、数据分析、数据传达以及需求评估，并从需求评估来确认需求是否被满足，并形成完整的闭环。
分享结束后，参会的朋友也提出了一些他们关心的问题，并与王刚和龚绮进行了交流和探讨。
by THU数据派